28 октября в Общественной палате РФ состоялся Съезд частного образования России, организованный Комиссией Общественной палаты РФ по развитию высшего образования и науки, Ассоциацией некоммерческих образовательных организаций регионов (АсНООР) России и Ассоциацией частных образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций (АНВУЗ России). Напомним, Член Совета подмосковной «ОПОРЫ РОССИИ» Денис Бикбаев является председателем регионального отделения Ассоциации в Московской области.
Основные вопросы Съезда:
• Реализация частным образованием государственной программы по усилению работы по патриотическому, духовно-нравственному и трудовому воспитанию детей и молодежи.
• Частное образование и вызовы времени.
• Государственно-частное партнерство и совершенствование нормативно-правовой базы частного образования. Съезд состоялся при поддержке Московского финансово-юридического университета МФЮА, Консорциума ценностно-ориентированных образовательных организаций «Новая площадь», Международного союза юристов и Московского клуба юристов.
Мероприятие прошло в формате расширенного заседания экспертного совета Госдумы РФ по развитию негосударственного образования и государственно-частного партнерства в сферах образования и науки. В очном формате и онлайн в Съезде приняли участие около более 400 руководителей частных образовательных организаций от детских садов до ВУЗов из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Московской, Самарской, Курской, Иркутской, Амурской областей, Республики Дагестан, Республики Калмыкия, Чувашской республики, других регионов России. Первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Николаевич Смолин отметил, что конкуренция в сфере образования помогает повысить его качество.
«Есть, как минимум, два довода в пользу развития частного сектора. Во-первых, государственная система образования, увы, чем дальше, тем больше подвергается бюрократизации. Негосударственные же организации менее подвержены этой напасти. Во-вторых, не все дети и не все студенты находят себе место в государственном секторе. Надо дать им возможность реализовать себя в частных образовательных организациях. Учитывая это, государство должно в равной мере заботиться обо всех образовательных организациях, независимо от их учредителя, ибо все они призваны выполнить очень важную функцию — обучения, воспитания и развития учащихся».
Директор Ассоциации некоммерческих образовательных организаций регионов (АсНООР) России Александр Николаевич Моисеев подчеркнул, что уже давно нет никаких законодательных барьеров к установлению реального равенства однотипных частных и государственных образовательных организаций при распределении государственных ресурсов, выделяемых на цели образования (финансы, помещения и пр.). Более того, наличие данного неравенства является нарушением Федерального Закона «О защите конкуренции». Заместитель Председателя Правления АсНООР, Президент Ассоциации негосударственных средних специальных учебных заведений, Ректор МГТУ-МАСИ Забелина Светлана Алексеевна рассказала о важности консолидации сектора частного образования для решения стоящих перед ним задач.
Сопредседатель общественного совета АсНООР, Заместитель председателя Международного союза юристов, Вице-Президент Московского клуба юристов, Президент Содружества выпускников аспирантуры ВШ КГБ СССР — адъюнктуры Академии ФСБ России Александр Викторович Кудимов подчеркнул, что для решения проблем образования нужна правовая база. Со своей стороны, как представитель АсНООР, он готов оказать любую посильную поддержку, в частности — юридическую.
Ректор Российского нового университета, Председатель Совета АНВУЗ России Владимир Алексеевич Зернов отметил, что совсем недавно был разработан единый рейтинг вузов стран БРИКС. Его создание было делом невероятно сложным, ибо у каждой страны есть свой набор проблем, совершенно не свойственных другим. Но именно поэтому создание единого рейтинга с едиными критериями — задача архиважная.
С фундаментальным докладом о патриотическом и духовно-нравственное воспитание как факторе национальной безопасности выступил Николай Александрович Романов, заместитель Президента Содружества выпускников аспирантуры ВШ КГБ СССР — адъюнктуры Академии ФСБ России.
Татьяна Михайловна Тойч, Директор Института идеал-метода Тойчей рассказала об инновационных технологиях в духовно-нравственном воспитании.
В рамках Съезда с анализом региональной ситуации в частном образовании выступили:
• г.Москва - Елена Анатольевна Кац, член Совета Московского отделения АсНООР, директор Медикобиологической школы «Вита», г.Санкт-Петербург - Татьяна Аяновна Щур, Председатель Санкт-петербургского отделения АсНООР, Директор Санкт-Петербургской гимназии «АльмаМатер»
• Московская область - Денис Радиевич Бикбаев, Председатель отделения АсНООР по Московской области, Учредитель АНОО Школа «Вектор» (г. Мытищи).
Самарская область - Садовникова Татьяна Евгеньевна, Председатель Самарского отделения АсНООР, Генеральный директор ЧОУ школа «Эврика» (г.Самара).
Вопрос значимости православных школ России для будущего нашего Отечества в своих выступлениях осветили Протоиерей Димитрий Григорьянц, Руководитель сектора общего среднего образования Синодального отдела РПЦ, директор Православной школы во имя Святителя Филарета Московского и Татьяна Ивановна Лещева, Председатель секции православных образовательных организаций АсНООР, директор НОЧУ «Православный Центр непрерывного образования во имя Преподобного Серафима Саровского».
Большой интерес участников Съезда вызвал доклад «Семья и школа: педагогическая гармония», сделанный Леонидом Витальевичем Столярчуком, Учредителем и Директором Международной Школы завтрашнего дня, Заместителем председателя Правления АсНООР. В завершении Съезда с большим докладом выступил Руководитель правового Центра АсНООР Владимир Александрович Зайцев (г. Санкт-Петербург), который сделал анализ актуальных правовых вопросов и ответил на вопросы.
Всего в рамках Съезда было заслушано 28 докладов и выступлений. По итогам заседания готовится решение Съезда в виде протокола расширенного заседания экспертного совета Госдумы РФ по развитию негосударственного образования и государственно-частного партнерства в сферах образования и науки, которое будет направлено в государственные и муниципальные органы управления образованием.